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推動國家形象「理」與「象」辯證統一
黨的二十大報告把「展現可信、可愛、可敬的中國形象」作為增強中華文明傳播力影響力的一個重要要求。伴隨中國硬實力的快速提升，以及一系列推動全球治理體系變革的中國方案的推出與落地，中國形象的認知與建構顯得愈發重要。如何解碼新時代中國形象之「理」即闡釋好中國形象的時代本質，如何描畫新時代中國形象之「象」即探索出中國形象的呈現方式，共同構成了中國國際傳播能力建設面臨的急迫問題。
具體而言，實現「理」與「象」的辯證統一，在實踐上，要深入總結黨的十八大以來黨的新聞輿論工作的成功經驗，尤其是以媒體深度融合為特徵的新型主流媒體建設，持續鞏固壯大主流輿論，為系統應對國際輿論環境變化鍛造了內力，也推動著傳播場域的國內傳播與國際傳播同構，這是我們加強國際傳播能力建設的重要基礎；在理念上，要推動國際傳播思維升級，實現新聞傳播與資訊傳播的同構，進行學科、學術和話語的系統化創新，為國際社會提供超越傳統國際傳播的新範式；在方式和內容上，要實現國際傳播方式轉變，讓藝術傳播與文化傳播同構，遵循國際傳播規律，提高傳播藝術，並將國際傳播能力建設與更好推動中華文化走出去、增強中華文明傳播力影響力相結合，增強不同文明的情感共鳴，深化文明交流互鑑。
建構國際傳播學自主知識體系
在全面建構社會主義現代化國家新征程上，答好國際傳播的時代之題，肩負起加強國際傳播能力建設的歷史使命，需要係統設計，久久為功，處理好目標的短期性與長期性、工作的理論性與實踐性、視野的本土性與全球性等一系列問題。對於高等教育特別是新聞傳播學研究者而言，回答國際傳播的時代之題，最根本的就是深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，加快建構中國自主的知識體系，用中國理論闡釋中國實踐，以中國實踐昇華中國理論，協助實現國內傳播與國際傳播、新聞傳播與資訊傳播、藝術傳播與文化傳播的同構。
建構國際傳播學自主知識體系，要堅持以馬克思主義為指導，以建立中國實踐，推動國際傳播學科體系、學術體系和論述體系發展創新。在學科體系方面，立足新文科和新工科建設，聚焦多學科交叉，充分融合新聞傳播學、藝術學、區域國別學、外國語言文學、電腦科學等，打造跨學科發展新空間和跨學科知識生產新平台，實現從新聞傳播到資訊傳播的典範跨越，積極因應國際傳播的深度媒介化與虛實同構新生態。在學術體系方面，堅持馬克思主義立場觀點方法，總結中國共產黨百年對外傳播經驗，汲取中華優秀傳統文化資源，借鑒其他國家有益理論資源，從歷史與當下、本土與世界、技術與文化、科學與藝術、語言與區域的互動出發，推動交叉研究與前沿創新。在話語體系方面，闡釋與傳播以中國式現代化、人類文明新形態、人類命運共同體、全人類共同價值等為代表的一系列識別性概念，打造融通中外的新概念、新範疇、新表述。以自主知識體系為根基，中國特色的國際傳播理論就有潛力發展成為具有真正國際視野、包容性價值、日本藤素 犀利士 樂威莊 威爾鋼 必利吉 必利勁 紅金偉哥 瀰漫之夜 藍色妖姬
作為資訊傳播研究領域的學術重鎮和服務國際傳播能力建設的國家隊，中國傳媒大學近年來致力於以資訊傳播新範式引領國際傳播學科和平台建設，透過融合發展資訊傳播理論和全面佈局區域國別研究推動學科發展，透過高品質建設和高標準運作國家輿情實驗室系統提升國際傳播資政服務能力，透過創建人類命運共同體研究院等戰略科研平台創新國際學術交流新模式，透過開設「國際新聞傳播後備人才」碩士班、「國際傳播博士、碩士白楊班」等打造國際傳播人才培育新高地。立足「系統治理、創新驅動、交叉融合、特色發展」的辦學理念，中國傳媒大學正以服務國家戰略和建構自主知識體系為己任，努力為答好國際傳播的時代之題提供智慧。
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