【哲人「追思」⑯】
蕭前是我國著名的馬克思主義哲學家、教育家，馬克思主義哲學研究領域的重要領導者和引領者，對我國馬克思主義哲學學科體系的建立和發展、馬克思主義哲學基本原理的普及和傳播、馬克思主義哲學研究工作的深化與擴展，並作出了重要貢獻。
蕭前，又稱蕭前（1924—2007年），湖北省沙市（現荊州市）人，1944年就讀昆明國立西南聯合大學物理系，1946年到晉冀魯豫解放區北方大學文教學院學習， 1947年留校工作，後合併入華北大學，曾任艾思奇的行政學術秘書。自1950年起，在中國人民大學任教，是我國首批招收哲學碩士、博士研究生的導師之一，曾被聘為國務院學位委員會哲學學科評審組成員和召集人，擔任中國辯證唯物主義研究會執行會長、名譽會長等。
中國馬克思主義哲學學科的奠基者
蕭前1924年出生於湖北省沙市（現荊州市），上中學時就喜歡讀艾思奇的《大眾哲學》，萌發了研究哲學、將來做個哲學家的願望。1944年考上西南聯大物理系學習，在發奮讀書的同時，參加了中國共產黨的外圍組織－民主青年聯盟，在王漢斌、彭珮雲的領導下開展學生工作。1946年底在中共地下黨組織的安排和吳晗的推薦下進入晉冀魯豫解放區，在太行山上的北方大學文教學院學習，後留校任教。1948年，華北聯合大學和北方大學合併成立華北大學，蕭前被分配到哲學研究所，並擔任艾思奇的行政和學術秘書，正式進入哲學研究領域。1950年中央決定以華北大學為基礎合併組成中國人民大學，蕭前於是在中國人民大學馬列主義教研室任教，後擔任哲學系副主任。自此，蕭前沒有離開過人大，也沒有離開過哲學，直到2007年過世。哲學是他的職業，更春藥 催情 迷姦藥 春藥商會 春藥效果 春藥成分 春藥用法 日本淑女剋星精華素 女偉哥 失憶水 FM2 日本性奮劑
是他的事業。1964年，40歲的蕭前被提名為教授。恢復研究生教育後，蕭前是我國首批招收哲學碩士、博士研究生的指導教授之一。1981年，蕭前被聘為國務院學位委員會哲學學科評審小組成員和召集人，1982年，中國辯證唯物主義研究會成立，蕭前被推選為執行會長之一。
1951年，中國人民大學首先向本科生開設了馬克思主義哲學課，接著舉辦馬列主義研究班，設哲學、政治經濟學、馬列主義基礎和中共黨史四個班，為全國高等學校培養馬列主義理論師資隊伍。費·讓·凱列等蘇聯專家應邀來講授辯證唯物主義和歷史唯物主義，中國教師做翻譯和理論輔導，蕭前擔任理論輔導組組長兼凱列助手，開始了和凱列長達半個多世紀的哲學交往。蕭前曾說過，他的一生得益於兩位好老師，一是艾思奇，一是凱列。研究班連續招收學生多年，蕭前任哲學研究班主任，培養了大批人才。黃枬森、高清海、李秀林、陳先達、汪永祥、莊福齡、楊憲邦、楊春貴、胡福明、劉放桐等一大批日後成就卓著的哲學家，都是研究班的學生。曾跟隨蕭前攻讀博士學位的馬俊峰說得十分確切：蕭前在我國馬克思主義哲學界的地位，是在研究班時期奠定的。
馬克思主義哲學逐漸成為各大學本科生的必修課，但用的一直是蘇聯教材。1959年12月，中央決定編寫一本反映中國革命和建設實際、體現時代要求的哲學教科書《辯證唯物主義歷史唯物主義》，由艾思奇主持，蕭前、韓樹英、邢賁思等人參加撰寫，1961年由人民出版社出版。這是我國第一部全國通用的馬克思主義哲學教材，不僅全國高校用，幹部教育訓練也用，對我國馬克思主義哲學的教學、研究和宣傳，產生了廣泛而深遠的影響。這本書把毛澤東同志在《實踐論》《矛盾論》及其他重要著作中對馬克思主義哲學的新建樹吸收進來，成為馬克思主義哲學中國化的重要成果。「文化大革命」結束後，大學春藥 催情 迷姦藥 春藥商會 春藥效果 春藥成分 春藥用法 日本淑女剋星精華素 女偉哥 失憶水 FM2 日本性奮劑
恢復了哲學的系統教學，急需教材。由於主編艾思奇去世，蕭前和韓樹英等專家一道，根據實踐的發展和認識的深化，對《辯證唯物主義歷史唯物主義》1961年版進行了修訂，於1978年出版。
1978年3月，筆者以「77級」一員進入南京大學哲學系，那時真是「百廢待興」。在那個年代，沒有像樣的教科書是師生面臨的最大問題。但馬克思主義哲學學科是幸運的，我們不但有老師們辛苦編寫的厚厚講義，還有艾思奇主編、蕭前參與撰寫的《辯證唯物主義歷史唯物主義》。當然，作為哲學專業的教科書，其理論的深度、廣度、論述、分量等，都需要加強。特別是，對馬克思主義哲學學科體系的認識需要深化；被「文化大革命」搞亂了的哲學原理和哲學概念，亟待撥亂反正；改革開放的偉大實踐，需要馬克思主義哲學教科書去體現、去貼近。於是，編寫專業版的馬克思主義哲學教科書的任務就提上了議程。受教育部委託，由蕭前、李秀林、汪永祥擔任主編，開始《辯證唯物論原理》和《歷史唯物論原理》的編寫工作。
《辯證唯物論原則》的編寫工作遵循四個原則：一是解放思想、撥亂反正、正本清源，貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策。二是反映時代精神，即反映社會主義革命和建設的經驗教訓，反映現代自然科學的最新成就並作出馬克思主義的概括，總結反映當代外國哲學發展狀況並作出馬克思主義的分析。第三是力求對每一個論點都作出有說服力的分析和論證，遵循「實踐是檢驗真理的唯一標準」。四是力求論述層次分明、語言精練。教育部高教一司於1980年10月在昆明主持召開了《辯證唯物主義原理》審稿會，1982年5月在武漢舉辦了《歷史唯物主義原理》審稿會。兩書分別於1981年和1983年出版，封面上都標註有「哲學專業試用教材」。1981年7月16日至8月12日受教育部委託，中國人民大學舉辦《辯證唯物主義原理》講習班,來自全國高校260位哲學教學骨幹參加學習。中宣部和教育部的相關負責同志到班講話，可見對這本教材和講習班的重視。
《辯證唯物主義原理》《歷史唯物主義原理》兩書獲得廣泛讚譽，迅速成為全國各高校哲學專業通用教材，成為新時期我國哲學教科書體例和體系的範本，標誌著我國馬克思主義哲學的學科建設達到了一個新的高度。這兩本教科書獲得了中國人民大學優秀科研成果獎、北京市社會科學優秀成果一等獎、國家教委優秀教材獎。
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