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 就業是最基本的民生。黨的二十大報告就「實施就業優先戰略」做出重要部署。為貫徹落實黨的二十大精神,立足我國經濟長期向好的歷史趨勢,面對大學生就業壓力,高等院校應做好第一責任人,多方發力落實就業優先政策。

  國家統計局10月24日發布的失業率數據顯示,我國前三季度,全國城鎮調查失業率平均為5.6%,其中三季平均為5.4%,相較第二季下降了0.4個百分點。9月青年(16歲~24歲)失業率17.9%,較8月下降0.8%,較7月高點下降2%。可以說,這項數據連續兩個月下降透露出正面訊號,但當前青年失業率指標依舊維持在歷史高位區間,大學生就業問題仍需高度重視。

  大學畢業生成為新增就業主力

  2022年,我國大學畢業生人數首次突破千萬大關,達到1076萬,預計2023年畢業生人數將超過1100萬,且未來五年內高校畢業生人數不會出現明顯下降。大學畢業生群體成為新增就業主力。此外,根據最新人口普查數據,在2010—2020年間,我國服務業吸收的青年就業人口比重從45%上升至68%,大量青年勞動力從第一、二產業進入網路、商業服務、房地產、教育衛生等服務業。

  一方面,面對複雜嚴峻的國內外情勢與多重超預期因素衝擊,我國宏觀經濟整體維持了企穩回升,但服務業仍舊復甦緩慢。基於最新公佈的我國第三季GDP數據,服務業第三季年增2.3%,顯著低於GDP整體成長速度。另一方面,隨著前期穩健一攬子政策及接續政策措施落實,我國經濟恢復發展後勁也會逐步增強,經濟基本面依舊長期向好。當前大學生就業市場的壓力,是經濟的短期波動、複雜多變的環境以及大學生人力資源市場結構性矛盾疊加的結果,一定能在經濟長期發展和教育事業持續改革過程中得到妥善解決。

  部分大學有教育重心錯置問題

  目前勞動市場結構性供需失衡狀況由多方面因素造成。需要說明的是,目前我們所使用的分段年齡失業率指標,無法全面反映目前青年就業狀況。快速發展的共享經濟、平台經濟、網路經濟等新業態,迎合並塑造了當代青年個人化職業選擇和興趣驅動的職業追求,造就了一群自主性、個人化強的靈活就業人群。相當一部分年輕人放棄了以往勞動契約的方式,以彈性和彈性就業方式進入勞動市場,而彈性就業人群在統計數據內往往會被標註為失業人口。這類新業態就業雖能緩解部分大學畢業生就業壓力,但其高流動、不穩定的工作環境,也日本藤素 威爾鋼 viagra  必利吉 犀利士 cialis  雙效犀利士 樂威莊 Leviatra  必利勁 德國必邦 德國黑螞蟻 美國黑金 日本萬艾可 卡宴催情液 卡宴催情粉 RUSH吸入催情 一滴銷魂 女用偉姐 宮廷玉液 潮吹凝繆 日本淫汁 日本淑女剋星精華素 日本葵花催情液會導致該群體無法獲得穩定的工作經驗和學習機會,進而降低他們在勞動市場中的議價能力,導致長期勞動力轉化障礙,加速彈性就業市場與契約就業市場的割裂。

  「慢就業」也正逐步成為大學畢業生就業常態。「慢就業」常態化進一步增加了大學畢業生就業工作難度。如昇學是「慢就業」族群的主要出路,而「慢就業」人數持續增多促使升學難度提高,導致未能成功升學的畢業生錯失該屆求職關鍵期,升學和求職希望更加渺茫,最終造成未就業群體逐年擴大。

  值得注意的是,在大學生培養方面,我國部分大學有教育重心錯置的問題。在目前教學過程中,部分大學仍以理論知識教學為重心,以傳統灌輸式教學為主要模式,造成專業理論與實踐操作脫節,導致部分大學生「眼高手低」、缺乏實踐能力,制約了學生對就業市場的適配能力以及自身職業能力發展。同時,部分大學脫離優勢專業辦學,盲目追求辦學規模,造成師資、配套設施與相應教學實踐計畫不夠成熟,學生專業知識掌握度較弱。然而,用人企業對大學生綜合素質的需求卻不斷提升,不再僅僅關注學生學業情況,還對其實踐經驗、交際能力和社會適應能力等提出了更高要求。兩相疊加,讓部分大學生的就業求職遇到重重困難。

  以就業導向思維推動高教改革

  一直以來,黨中央、國務院高度重視大學畢業生就業工作。大學生就業不僅是高等教育行業為黨育人、為國育才的具體抓手,還關係到學生前程、家庭幸福,是辦好人民滿意的教育的重要指標,更是服務國家戰略和區域發展能力的具體體現。筆者認為,高等院校應聯合相關職能部門從三方面較好落實就業優先政策:

  第一,積極探索「就業+升學」新模式,建構大學畢業生全國數位化大市場。積極探索「固定期限+彈性期限條款勞動合約」的方式,縮小本科與研究生在非研究職位上的工作性質、待遇差距。透過固定期限保障企業用工穩定性,縮小工作差異,提升職位競爭力與發展潛力,進而以彈性期限條款為畢業生深造再求職留下空間。同時,推動建設大學畢業生數位化大市場,借助數位平台優勢集中整理、甄別高校畢業生個人資訊與企業用工信息,拓寬大學畢業生就業管道,降低當前大學畢業生就業面臨的搜尋成本,協助畢業生及時發現職業目標、就業機會,突破就業瓶頸。

  第二,以就業導向思維推動高日本藤素 威爾鋼 viagra  必利吉 犀利士 cialis  雙效犀利士 樂威莊 Leviatra  必利勁 德國必邦 德國黑螞蟻 美國黑金 日本萬艾可 卡宴催情液 卡宴催情粉 RUSH吸入催情 一滴銷魂 女用偉姐 宮廷玉液 潮吹凝繆 日本淫汁 日本淑女剋星精華素 日本葵花催情液等教育改革。在大學生就業環節,加速推出國家人力資源需求白皮書,從宏觀層面建立各類人才需求訊息,科學規劃各大學專業設置、招生規模和人才培養方案。實際加強高等院校學生教學培養體系建設,在專碩研究生招生階段應同樣注重學生的社會工作經驗,堅持所傳所教能為社會所用,將畢業生就業工作與國家重大戰略佈局和現代產業體系建設需求緊密對接。強化學生職涯教育與就業心理指導,增強學生對就業市場的系統性認知,引導畢業生建立正確就業觀、減少人才供給與需求端的結構性摩擦。

  第三,推動彈性就業人員的社保覆蓋與公共職業訓練體系建設,實施中小微型企業大學畢業生用工落實政策傾斜。在新業態、新模式蓬勃發展的脈絡下,公平保障勞動權益,打通彈性就業與固定就業勞動市場,增加流動性,保障長期人力資本積累,協助就業創業。推動公共職涯規劃體系建設,多層次、多角度、針對性地進行職業技能培訓,緩解人才短缺的結構性矛盾。對吸收大學畢業生就業達到一定數量且符合相關條件的中小微型企業,落實紓困資金傾斜性安排、稅收優惠支持、健全中小企業職業技能等級設置和等級認定機制,充分發揮中小企業吸納青年就業作用

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