超越時空的學術視野
學術刊物是一個學科發展中不可或缺的要素。廈大的高等教育學學科建設，既有長處，也有“短板”，沒有刊物就是“短板”之一。殊不知，對刊物這個問題，潘先生的想法與他人不同。當時在讀碩士的周川回憶：「大約是在1986年年底或1987年年初，福建省有關部門考慮到廈大高教所的學術實力和影響，建議所裡辦一份高等教育的學術期刊，並答應給公開刊號。潘先生權衡之後並沒有接受這個任務，因為博士點剛剛批下來，他在全所會議上說：'我們所裡的老師應該有信心在國內其他的學術期刊上發表文章，尤其要在國內最好的專業期刊上發文章。以為自己辦一份期刊便於發文章，那就沒出息。如果要辦這本期刊，你們誰願意投入全部精力辦？』」在這個問題上，潘先生彷彿是一位時代潮流的「逆行者」。
潘先生對高等教育學的學科情結，伴隨著他的一生。在晚年，潘先生也有自己的遺憾。他不只一次在公開場合提出，雖然目前高等教育學科的發展已經取得了一定成績，但是高等教育學仍是二級學科，而國家有關政策以一級學科為建設單位，一些研究機構只能頂著教育學一級學科的「帽子」來進行高等教育研究，當務之急是將高等教育學升為一級學科，否則不利於高等教育學科的長遠發展。
所謂“父母之愛子，則為之計深遠”，他像庇護自己的孩子一般，為高等教育學的學科發展“殫精竭慮，死而後已”。潘先生做到了“致廣大而盡精微”，特別能從超越時空的角度，去思考、判斷和決斷高等教育研究的重大問題。
超越「經師」的為師之道
潘先生超越「經師」的為師之道值得回味。他遴選人才的眼光常常讓人出乎意料，他培養學生的方法也常常讓人出乎意料，體現了一位伯樂的眼光與追求。他對學生的「嚴」時常令人出乎意料，他對學生的「好」則常常令學生習以為常。無論是這份“嚴”還是那份“好”，弟子們都逐漸適應、理解了，並且已經開始傳承和發揚。
潘先生一生做教師，他總是帶著極其莊嚴肅穆的神情，孜孜以求教書育人的事業。他的教育管理工作總是彰顯著一種格外嚴肅的精神，他的教育研究實踐總是表現出一種格外嚴謹的態度，他的教書育人活動總是表現出一種格外嚴格的作風。
他曾超常規地直接把「老高三」樊安群錄取為博士生。為了讓樊安群盡快熟悉高等教育研究，潘先生要求他一年寫二十本書的閱讀筆記，並親自批改了這些讀書筆記。還有一位博士生，在二年級時到國外聯合培養，回國後拜見潘先生，先生問的第一件事是「是否完成了6篇作業」。那位同學沒想到，聯合培養回來之後還要交作業，直到交了作業才算了事。DDK迷姦藥 FM2 迪卡昏迷粉 迷昏藥 GHB 神仙水 KKK3迷姦粉 三唑侖 乖乖水 瀰漫之夜
我也有被嚴格要求的經驗。我記得是2005年的一次碩士生畢業答辯，因為忙於本科教學評估，答辯時我遲到了幾分鐘，老人家不僅當眾嚴厲批評了我，並且當即取消了我的答辯委員資格，最後只有四位委員參加答辯。
每位弟子在與潘先生相處過程中，都已經習慣了他的愛生如子和嚴格要求。在他嚴格的要求下，我們習得的不僅是做學問的態度，還有一位「好教師」的行為準則。
潘先生對學生的嚴格要求其實是一種愛，而且是「大愛」。1987年，我去廈大考博，提前一周到了廈門，之前沒有見過潘先生，到了之後就給老人家打電話，希望可以見老師一面，真實的想法是想通過見面摸到一點兒考試的信息。但老人家卻說，你先安心備考，待考試之後再說。考試結束，我想沒有必要再與老人家見面了，故利用下午的半天時間去了鼓浪嶼，等我回到廈大招待所，看到房間的門上有一張小紙條，上面寫道：
大光同志好！考試結束了，我來賓館看你，想必你出去了，等了一會兒不見你回來，只好給你留下這個紙條，希望能在廈大再次見面。潘懋元
盧曉中回憶：「1999年冬，潘先生帶博士生去長沙參加學術活動，他執意退掉了接待方購買的機票，一定要和學生們一起坐綠皮火車，他說可以在火車上給學生上課。我陪潘先生在軟臥車廂，學生在硬臥車廂，到了晚上，他要我將隨身帶的大衣給硬臥車廂的同學們送去，因為硬臥車廂的毯子太薄。」1996年，華中科技大學拿到了高等教育博士點，學校舉行專家諮詢會，安排張應強照顧潘先生。會後，潘先生送他一把黃楊木的梳子，並說：「謝謝你的照顧，這份禮物送給你的父母。」1998年，中國高等教育學會高等教育學專業委員會在蘭州開會，會務團體安排趙婷婷照顧潘先生，活動結束時，潘先生也拿出一份禮物贈予趙婷婷，使她享受了與張應強同樣的「禮遇」。
2021年年底，潘先生收到蔡映輝的專著《高校服務性勞動教育：理論與探索》，閱讀後，給她打了兩次電話，探討書裡的觀點和案例，還“責怪”蔡映輝沒有請他寫序。2022年，潘先生在病榻上收到張祥雲的專著《道理與功夫－人文教育學論綱》，也是打電話給張祥雲，鼓勵他繼續在此領域深耕。平時，潘先生收到全國各地寄來的各種高等教育雜誌，看到學生（包括已經畢業的學生）的文章，時常會打電話與作者討論，鼓勵他們繼續深耕。
胡建華回憶：「1998年，潘先生去日本參加國際會議，會後專程去我在名古屋的家，鼓勵我取得博士學位後回國工作。」聽到校友們講的故事，回想起來，我也曾陪著先生去過胡建華在南京的家、何雲坤在湘潭的家。在北京工作的葉之紅對先生饋贈的「嫁妝」記憶猶新。1989年DDK迷姦藥 FM2 迪卡昏迷粉 迷昏藥 GHB 神仙水 KKK3迷姦粉 三唑侖 乖乖水 瀰漫之夜，潘先生從英、法兩國考察歸來，先到了北京，得知她準備結婚，就把免稅的家電指標送給她，讓她湊足了當時成家必備的「三大件」。葉之紅渾然不知，潘先生的幾個子女都在等待當時十分稀缺的家電指標。
在潘先生這裡，子女與學生沒有親疏之分。他剛開始招收研究生不久，春節聽說有幾位學生沒回家過年，就邀請他們到自己家裡一起吃年夜飯。幾個子女難免有些情緒，認為除夕應該家人團聚，不應該有「外人」。潘先生聽了之後告訴子女：「20世紀40年代初，我在內遷閩西長汀的廈大求學，家鄉汕頭淪陷，孤身一人，有家難歸，因此特別理解年輕人過年不能回家與親人團聚的心情。」聽了父親的故事，子女們也就理解了他的做法。
後來，潘先生請過年留校的學生吃團圓飯成了常態，只不過把這頓飯改在了除夕的前一天，飯後還會給學生髮壓歲錢。我調回廈大工作的第一年，沒有回東北老家過年，他又把我們一家三口、另外兩位留校過年的學生和他們的家人叫到家裡吃年夜飯。
比吃年夜飯更慣常的，自然是先生的保留節目“週末沙龍”。每次沙龍結束後，他都會堅持挪著緩慢的腳步，在學生們的簇擁下走到電梯口，目送大家離去。電梯門徐徐關閉，先生的笑容定格在每個人心裡……從潘先生的身上，你可以看到他對教師職業的愛和敬重，乃至敬畏。久而久之，你也會感受到當教師的幸福和教師專業的神聖，會自覺不自覺地模仿先生的做法。
潘先生逝世後，2023年7月30日，中國高等教育學會舉辦的“紀念中國高等教育學會成立40週年大會”授予他“中G點女用高潮液 orgie高潮液 微愛高潮液 獨愛高潮液 kissme 神奈大噴水 美國key高潮液
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國高等教育學會高等教育研究終身成就獎”，頒獎詞如是說：
板凳敢坐十年冷，文章不寫半句空。他是中國教育界的傳奇人物，15歲開始從教，生命不息，奮鬥不止，在教育戰線辛勤耕耘87個春秋。他愛黨愛國，曾任中國高等教育學會副會長、顧問，全心投入國家教育現代化事業，是我國高等教育界的一面旗幟。他是「全國教書育人楷模」。他愛生如子、言教，桃李遍天下，培養的五百多位博士、碩士成為教育戰線骨幹力量。他開創中國高等教育學科，注重教育內部和外部規律研究，是中國人文社科自主知識體系建構的探索者、實踐者。他，就是我國高等教育界的學術泰斗、大先生、教育家──潘懋元。
這是對潘先生一生最好的概括。毫不誇張地說，在高等教育學領域，潘先生是一個「現象級」的存在。在時代發展的潮流中，你看不出他“落伍”，儘管他常說自己老了；在面對苦難的時候，你看不出他有任何畏難的跡象，儘管他前行艱難；在重大在的時間節點上，他往往能做出理性的判斷，你看不出他的彷；面對新現象、新問題，他能敏銳地反應，你看不出他的保守。他的思考與研究不僅與時代同步，甚至常常超越了時代、超越了年齡、超越了常規。潘先生猶如一支永不熄滅的火炬，照亮了我國高等教育學的漫漫前路，指引研究高等教育的學者與學子不斷前進。
今人不見古時月，今月曾經照古人。於人的生命歷程而言，百年很長。潘先生將他的一生貢獻給了高等教育學G點女用高潮液 orgie高潮液 微愛高潮液 獨愛高潮液 kissme 神奈大噴水 美國key高潮液
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，他是走在前面為我們開路的人，也是殫思竭慮為我們未來鋪路的人。於中國高等教育學學科史而言，40年不長，然而中國高等教育學界的學者一定會記得為他們開創這個研究領域的潘先生。回想與潘先生的交往，我們參不透他的精神世界，因為我們跟他還有距離──格局的、境界的、視野的、信心的、意志的。身為弟子，我們唯有懇懇切切、兢兢業業地為新時代的高等教育學作出一些實際的貢獻，才能給為我們開路、指路的潘先生一個像樣的交代。身為弟子，我們何其有幸遇到了潘先生，才讓我們懂得了什麼是“大先生”，才體悟到“大先生”的價值和珍貴。
人生朝露，先生千古！
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