資料來源：中國青年報2023-04-17 08:48
在教育部最近印發的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》裡，專門提到：要「推動文科間、文科與理工農醫學科交叉融合，積極發展文科類新興專業，推動原有文科專業改造升級」。實現文理科交融的問題，一時間引發人們的熱議。到底出於何種背景，讓有識之士意識到文理科融合的現實必要性？
以筆者的觀察，傳統文科專業畢業的人，想必大多都能一二三四說出一堆勸人「別讀文科」的理由。記得大學古代文學課上，老師就曾說：「同學們，以後如果你們的畢業論文想寫古代文學方向的，記得千萬別寫唐詩。因為《全唐詩》裡收錄的所有詩人，哪怕是最不出名的，都已經有人專門研究過了。」此語恰好點到了傳統文科的尷尬之處。跟理工學科大多發端於近代工業革命之後不同，傳統文科如文學、歷史、哲學等，都已經有幾千年的歷史。往好裡說，這些學科傳承悠久、底蘊深厚；往壞裡講，這些學科的包袱太重、前輩大師太多、想要創新突破的難度太大……最重要的是，實用性太差。甚至有專家教授曾直接建議：一般家庭的孩子，慎選「文史哲」。雖然這話招致不少反對意見，但站在學生未來就業發展的角度來看，也有一定道理。同時，它也引發了人們對於「傳統文科該何去何從」的思考。
但是，能夠結合實際的文科專業，會為從業者帶來更多機會。實現文理融合、文科專業升級改造的途徑之一，就在於結合實際，讓文科更加實用。以新聞學為例來看，長期以來，業界都有「新聞無學」的說法。但最近這些年，隨著公眾號、短視頻、直播等新興媒體的崛起，誕生了一大批既無科班學歷背景，也沒有媒體從業經歷的自媒體達人，這對傳統的傳媒教學造成了巨大衝擊。作為回應，許多大學的新傳學院紛紛開設了網路新媒體等課程，引進許多其他的專業包括理工類的科技工具，催生了一系列的跨領域。這就為相關專業的學生帶來了更大的發展前景。
現實帶給人們諸多啟示：一方面，傳統文科有其優勢，例如較好的文字功底、較高的美學等，應該繼續堅持並發揚春藥 春藥網 媚藥 催情藥 迷藥 東京春藥網 春藥用法 春藥是什麼 春藥使用方法 有效春藥 購買春藥 春藥哪裡買 春藥能給你帶來什麼 春藥用法 春藥製作 使用春藥感覺 春藥推薦 春藥原理 春藥使用案例 春藥心得 春藥效果
光大；另一方面，為了因應現實需求，傳統文科必須創新轉型，走出自己的小圈子，與別的學科領域進行深度的交會融合。
事實上，跨專業的融合、跨領域的興起，是這些年大學學科建設的新現象和新趨勢。不僅文科在探索嘗試與理工農醫學科的交叉融合，理工科也紛紛開設人文課程，努力增強學生的人文素養。畢竟，大學之道在於培育擁有健全心智品德、完整知識結構的人，而不是專業技工。
即便站在功利的角度來看，隨著人工智慧技術的發展，包括寫作在內的許多基礎工作正被機器逐步取代，未來文科生要想不失業，就必須在學科交叉地帶、原創內容領域尋求突破。
不過，很多人也意識到了，要實現學科間交叉融合，特別是文理融合，並不是一件容易的事。過去，由於高中階段就早早文理分科，許多文科學生的理科功底十分薄弱，這嚴重限制了其未來的發展空間。還好最近這些年，隨著「新高考」改革的推進，越來越多省份取消文理分科，轉而採取「3+1+2」的高考模式。同時，大學也逐漸開始推廣通識教育，鼓勵一二年級學生跨專業選修各種課程。
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這些還是不夠的。在社會層面，像科技館、博物館等機構也應發揮各自作用，加大科普力度，使得理化生不再只是面對枯燥乏味的定理公式，同時也吸引更多文科學生對自然科學產生興趣。畢竟，興趣是最好的老師，只有當文科生對理工農醫也有濃厚的興趣了，文科與理工農醫學科的交叉融合才有可能最終實現。
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