在學科交叉融合中培養拔尖創新人才
培養醫學拔尖創新人才，我們的體制要更多元化，更有彈性。
中國教育報：黨的二十大報告首次將教育、科技、人才一體化部署。只有面向未來培養新時代的拔尖醫學創新人才，我國的醫學科技才能走在世界前面。您認為符合新時代需求的醫學拔尖創新人才應該具備哪些特質？
韓啟德：首先，最重要的特徵是要有奉獻醫學科學事液態威而鋼 雙效威而鋼 一想就硬 華佗神丹 三體牛鞭 保羅V8 印度學名藥 cenforce
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業的決心。不是別人要他做，而是他自己有強烈的慾望要做。
其次，掌握紮實的生命科學專業知識。現代生命科學發展極大地促進了醫學的發展，一定要更紮實地學習和掌握分子生物學、細胞生物學、分子遺傳學等最前沿的知識和技術。
再其次，豐富的臨床實務經驗。醫學理論基礎一定要跟臨床實務結合起來，要在實務當中學習。要讓醫學生在學制內教育中就成為合格的醫生是不切實際的，只有在當醫生的過程中才能學會當醫生。但必須讓學生掌握紮實的臨床醫學基礎知識，對臨床醫學的特徵和規律有一定的感受和體會。現在最需要加強的是住院醫師培訓，現在對住院醫師培訓已經有了規範化的要求，但很多培訓基地在實踐中沒有真正下力氣實施，上級醫生的帶教任務不落實，住院醫師承任的雜務太多，而必須掌握的臨床技術和能力不達標，結束訓練時多數還不能獨立行醫。
中國教育報：培養醫學拔尖創新人才需要完善哪些體制機制？
韓啟德：醫學的發展仍取決於整個現代科學技術的發展，醫學上的突破性進展有賴於與其他學科的交叉融合。因此，要淡化專業界限，並專注於加強學科交叉。要消除臨床醫學和預防醫學的鴻溝，生物醫學研究要著力解決臨床和人群健康的實際問題。要增強醫學與人文社會學科、理工學科之間的溝通，加強對健康教育、衛生經濟學、醫學社會學、醫學世界三大約會強暴藥 GHB FM2 DDK迷姦粉 催情水 日本淑女剋星精華素 一滴銷魂
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法學、全球衛生、醫學傳播學、臨床藥學、衛生管理等複合型專業人才的培養。不僅要打造更多學科合作平台，鼓勵交叉研究，而且要在製度上為學科交叉人才的培養創造條件，例如開設學科交叉課程、互認不同專業課程的學分、鼓勵修讀雙學位、增加招收跨學科的研究生，等等。
培養醫學拔尖創新人才，我們的體制要更多元化，更有彈性。例如，醫學生掌握醫學專業基礎知識以後，應該鼓勵有興趣有條件者再去學習其他專業，成為複合型人才；而其他學科的年輕人，如果願意來學醫，我們也要開一條路子，讓他有機會來學醫和從醫。事實上，國際上很多頂尖醫學人才都是跨領域培養出來的，有的醫學生畢業後當了幾年醫生，又回到實驗室搞科研。因此，我們要在體制機制上面開口子，真正培養出醫學和其他基礎學科結合的複合型人才。
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Viamax增大丸 Maxman增大丸 goodman增大丸 增大軟膏 法國綠騎士 日本夜狼認為，我們還要把重心放在改善人才成長的環境上面，要積極引進人才，但又不完全依靠引進人才，而是致力於搭建好平台，尊重個性，寬容失敗，建立科學的人才評價機制，讓各種人才都有用武之地，特別是要為中青年人才創造施展才華的條件。只要信任現在的年輕人，他們完全可以做出很好的成績，因為我們現在的資訊、實驗條件都已經很好了
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