眾說
疫情下的留學教育將走向何方
突如其來的新冠肺炎疫情為教育界尤其是留學教育帶來巨大衝擊，人們再次檢視並思考留學教育問題。目前我國在海外有不少留學生，還有許多學子準備踏上留學之路，未來留學將會發生怎樣的變化？在前不久舉行的全球名校長論壇上，多位專家學者和第一線留學教育工作者對此進行討論。印度神油 德國黑金剛持久液 必利勁 日本丸榮持久液 2h2d 日本黑豹 法國綠騎士 英國威馬持久液 Maxman增大丸 vimax增大 奧地利增大軟膏 法國的確勁 泰坦凝膠 美國goodman增大丸 美國vvk增大丸
上海紐約大學創校校長俞立中認為，受疫情和中美關係影響，出國留學出現了一系列問題，但出國留學大趨勢不會有太大變化。
他的這個判斷是基於三方面的認識：第一，學生有需求；第二，學校有需求；第三，歐美一些世界一流大學有自己的辦學理念和辦學自主權。
「國外的一些大學，也有招收中國學生的需求。海外大學中，中國學生的比例非常高。對一些大學來說，招收中國學生為學校運作經費和優質生源提供了保障，對整個教育體繫起著支撐作用。」俞立中說。
在他看來，歐美一些國家，特別是世界一流大學，他們有自己的辦學理念和辦學自主權。在今天這個時代，大學所提倡的走國際化道路的概念，就是讓不同文化背景的學生一起學習，彼此交流。所以在任何政治壓力下，這些大學的領導者也會表達自己的觀點，來維護學校的辦德國愛神 centos 德國黑螞蟻生精片 日本藤素 Japan Tengsu 果凍威而鋼 kamagra oral jelly 樂威壯 levitra 汗馬糖 hamer candy 犀利士 cialis 美國黑金 USA Black Gold 必利吉 EXtra Super p force 雙效威而鋼 super kamagra 韓國霸龍參 韓國奇力片 奇力片 KELLETT FILMS
印度神油 德國黑金剛持久液 必利勁 日本丸榮持久液 2h2d 日本黑豹 學自主權和大學的理想。
全球化智庫創辦人兼理事長、國務院參事王輝耀也持類似的觀點，他說，歐美發達國家長期把國際學校當作國家外交的政策，同時也是為了發展經濟和吸引人才，培養全球人才來為他們國家發展所服務。國際化已成為教育發展的全球趨勢，我國應借鏡其他國家發展經驗，加強全球化教育研究，開設具有中國特色的國際學校，進一步推動教育國際化發展。
至於那些準備留學的學生，邁阿密大學(牛津)教育學教授黃全癒提醒，申請留學，千萬不能掉進「考」的坑裡。去留學，一定要實現「考生」到「學生」的轉變。
他說，在科技日新月異的時代，留學不僅是學科學知識，還需要培養科學三要素：科學的目的──去發現各種規律，科學的精神──質疑、獨立、唯一，科學的方法──邏輯化、定量化、實證化。畢業也只是人生的“加油站”，把戰略眼光投到畢業後的職場競爭、社會實踐、自我實現，才是真正的終點思維。
劍橋美國高中聯盟創辦人克莉絲汀林也認為，當下社會環境多變，儘管有許多因素我們無法掌控，但我們能掌控自己。在特殊的環境之下，留學生需要不斷提升自己的軟實力，例如，情緒智商、社交技能、壓力管理、目標管理、文化意識等，了解自我意識，保持對世界的好奇。
俞立中在論壇演講的最後，專門強調一個觀點：國際化教育不等同於歐美教育，這兩者之間不能畫等號。在他看來，歐美是現代教育制度的發源地。事實上，歐美學校也在當前全屈臣氏藥房 壯陽藥 持久液 春藥 媚藥 性藥 增大丸 犀利士 威而鋼 樂威壯 催情藥 迷藥
球知識資訊化時代進行探索與變革，很值得學習。例如史丹佛大學，他們已經提出學生終身學習理念，學生可以在任何時段回到母校學習，也可以隨時停止在校學習去探索創業等。
他說，國際化教育包括了許多理念、內容和方法，匯集了各國教育的精華，讓孩子打開視野，看到一個更大的世界，去認同多元文化，更多關注全球問題，重視複雜問題的解決，重視實踐，重視批判性思考和能力的培養，重視人文精神的培養，重視資訊科技的應用，重視創新思維意識和創新力的培養。「我想這些很好地概括了國際化教育，也真正體現了出國留學的價值。」俞立中說。
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