三、深入實施科教興國策略，「三位一體」激發創新活力
創新引領作用的發揮，需要科技、教育、人才形成「三位一體」的緊密連結。正如黨的二十大報告中所指出的，「教育、科技、人才是全面建立社會主義現代化國家的基礎性、策略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力」。未來五年科技創新的發展目標是“科技自立自強能力顯著提升”，到二〇三五年“實現高水平科技自立自強，進入創新型國家前列”。為實現上述目標，需要深入落實科教興國策略、人才強國策略、創新驅動發展策略。
（一）加大教育改革力度。建立多層次人才培育體系，發揮基礎教育、高等教育、職業教育在各類人才培養中的主體角色。加速推廣「雙一流」大學建設，擴大大學教學研究自主權，面向未來發展需求優化學科結構、推動科教融合，為創新發展培養高階研究型人才。大力發展職業技術教育，改善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作，促進職業教育和高等教必利吉 必利吉藥局 必利吉ptt 必利吉哪里買 必利吉藥局ptt 必利吉正品
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（二）不斷完善科技創新體系。推動科研組織與制度創新，建立更敏捷、更有效率的創新網絡，推動創新體系從追蹤型轉向引領型轉變。健全新型舉國體制，加速形成以國家戰略需求為導向、以重大產出為目標、職責權利清晰的資源配置模式，建立高度權威的跨部門統籌協調機制，實現科技資源優化配置。加速建立以國家實驗室、國家科研機構、高水準研究型大學和科技領導企業為代表的戰略科技力量體系，各類機構堅持以明確的戰略任務為牽引，形成差異化使命定位，對關鍵核心技術進行聯合攻堅。進一步擴大國內市場的開放程度，建構與國際接軌的創新政策體系與開放式創新生態環境，吸引全球高端創新要素匯聚。
（三）深入實施創新驅動發展策略。加強科研活動的國家戰略需求導向，加速啟動和實施一批國家科技重大專案，在新興技術領域建立一批重大創新基礎設施，掌握新科技革命和產業變革機遇，開闢新的「賽道」和新領域，實現關鍵共通技術、前沿引領技術、顛覆性技術的重大突破，為我國科技經濟社會發展提供新動能、創造新優勢。完善研發活動結構，穩定支援前沿領域探索，推動基礎研究、應用研究和技術開發均衡協調發展。引導有條件的企業加強前沿引領技術開發與基礎研究投入，支持企業與其他創新主體融通創新，在必利吉 必利吉藥局 必利吉ptt 必利吉哪里買 必利吉藥局ptt 必利吉正品
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（四）加速實施人才強國戰略。改革人才評估與激勵機制，營造良好科學研究環境，優化人才發展環境。結合國家重大專案、重大工程和重大建設任務，培養一批世界級戰略科學家、科技領軍人才、青年科技人才，穩定支持一批肩負國家使命的科學研究團隊。加大社會領域的改革與創新，促進創新人才有序流動與合理配置，充分激發創新者動力活力。掌握企業家成長規律，努力營造有利於其成長的市場環境、政策環境和社會環境，在全社會形成尊重企業家的良好氛圍。完善社會教育和培訓機制，培養適應新科技革命和產業革命需求的高技能人才，全面提升勞工素質。透過設立國際科技計畫和大科學工程等形式，吸引全球頂尖創新人才。
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