【徐佳：強化現代化建設人才支撐】
湖北省中國特色社會主義理論體系研究中心中國地質大學（武漢）分中心研究員徐佳認為教育是民族振興、社會進步的重要基石，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。徐佳認為強化現代化建設人才支撐要從三個面向著手。一要把立德樹人融入教育各環節。以立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作必利吉 必利吉藥局 必利吉ptt 必利吉哪里買 必利吉藥局ptt 必利吉正品
必利吉副作用 必利吉真偽 必利吉官網 必利吉 dcard 必利吉高雄 必利吉 香港的根本標準，以文化人、以德育人，促進學生德智體美勞全面發展。把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，培養學生愛國情操、社會責任感、創新、實踐能力。二要著力辦好思政課。全面建設社會主義現代化國家是一項偉大而艱鉅的事業，前途光明、任重道遠。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課，是培養社會主義建設者和接班人的重要保障。三要建設好教師團隊。教師作為知識的傳授者、價值觀的塑造者、人類文明的傳承者，肩負立德樹人的重要責任。推動新時代教育高品質發展，落實立德樹人根本任務，對教師團隊建立提出新的更高要求。一方面要努力建立政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍；另一方面要在全社會弘揚尊師重教的社會風尚，努力提升教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。
【林蕙青、範唯：以評定向促強加速建構高品質教育體系】
國務院教育督導委員會總督學顧問、教育部普通高等學校本科教育教學評估專家委員會主任委員林蕙青、教育部教育品質評估中心主任範唯認為教育評估是教育體系的重要組成部分，是高品質教育體系的重要保障，也是教育現代化的重要治理手段。在全國範圍內做好新一輪審核評估工作，需要把握好以下幾個重要面向。首先是以評估推動大學落實「立德樹人」根本任務。新一輪審核評估主動對標中央要求，著眼於全面貫徹落實黨的教育方針，促進高校建立「立德樹人」的落實機制，對評估指標體系的範圍、內涵、重心作出重大必利吉 必利吉藥局 必利吉ptt 必利吉哪里買 必利吉藥局ptt 必利吉正品
必利吉副作用 必利吉真偽 必利吉官網 必利吉 dcard 必利吉高雄 必利吉 香港調整。一是強化學校頂層設計、系統設計；二是關注學生學習成效和教師教學效果；三是促進學校全員育人機制建立。其次要以評估促進大學合理定位、辦出特色和水準。新一輪審核評估推出的「兩類四種」分類評估是我國高等教育評估工作的重大突破，將有力、有效地引導學校形成各安其位、結構合理、特色彰顯的高等教育新格局。具體來說表現在：一是以適宜可選類型促進高校明晰辦學定位；二是以定制組合指標模組引高校實現特色發展；三是以多種常模數據助高校找準坐標方位。再次以評量推動高校教育教學改革再深化。改革焦點主要集中在第一，加速形成「以學生為中心」的現代教育理念；第二，推動新型校地校企合作，強化產教融合、科教融匯的培養模式；第三，改革教學內容體系；第四，搶抓機遇，推動教育數位化變革。最後是以評估推動大學建立現代大學品質保障體系。新一輪審核評估立基於以外促內，透過外部評估，實際加強大學內部品質保障體系建設，推動大學人才培養品質持續提升，實現高品質內涵式發展。
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