青年是維持黨的生命力、戰鬥力的關鍵力量，青年理論學習和實踐能力關係黨的事業的興衰成敗。黨的二十大報告指出，「全黨要把青年工作當作策略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。」這為創新青年理論學習提供了方向指引和路徑遵循。在新時代新旅程上，如何把黨的創新理論透過黨內思想最活躍、精力最旺盛、求知欲最強烈的青年貫徹落實到位，轉化為指導實踐、推動發展、服務群眾的強大動能，就需要不斷創新青年理論學習方式。近年來，龍泉市組成系列“青馬學習班”，積極建立平台，創新學習形式，探索出創新青年理論學習的“龍泉經驗”。
一、明確學習主體
青年理論學習的主體，顧名思義就是青年，但何謂青年？根據聯合國世界衛生組織提出的年齡分段，15歲至44歲為青年。而在我國幹部體制中，一般認為40歲以下為青年幹部。在實踐中，青年又是一個分散在各個行業和單位的群體，其身分包括企業家、工匠、教師、醫護、農師、公務員日本藤素評價 日本藤素吃法 japan tengsu副作用 日本藤素官網 必利勁屈臣氏 日本騰素有效嗎 藤素是什麼 西班牙金蒼蠅迷情液效果 德國必邦評價 德國必邦有效嗎 日本藤素哪裡買 日本藤素藥局有賣嗎 japan tengsu評價 德國必邦效果 美國黑金評價
等。在這種情況下，如何明確青年理論學習主體，龍泉市堅持“青年在哪裡，課堂就到哪裡，學習就在哪裡”，以點帶面逐步推進青年理論學習高效全覆蓋。
一是「點上先行」。即在青年幹部群中先行先試，開設了「86後」副科級幹部、「91後」優秀年輕幹部2個班次。學員在單位推薦的基礎上，組織開展“綜合比選”，最終擇優選取80名青年幹部以“週末課堂”形式開展為期一年的集中學習。
二是「線上延伸」。隨著學習班開辦經驗的日益豐富、成熟，以及龍泉發展對青年幹部人才的旺盛需求，龍泉在學習班開辦上更進一步，廣泛吸納各行業、各領域中的青年才俊，形成新生代企業家、青年劍瓷匠人、青年巾幗等8個學習班，既實現了統一學習品牌、統一學習體系、統一管理體制，又做到分群體、分專題開展針對性學習培訓。
三是“面上覆蓋”。建構起市鄉村三級連動格局，龍泉全市19個鄉鎮（街道）及若干村（社）同步鋪開，學習班學員從開班之初的80人增長至1600餘人，累計組織學習活動52場。
二、豐富學習內容
理論學習要求“內容為王”，高品質的內容是高品質理論學習的基礎。龍泉市精心設計「青馬學習班」學習內容，特別是結合二十大報告的新觀念、新提法、新論斷，對學習內容進行了系統性地豐富、完善、提升。整體課程以「習近平新時代中國特色社會主義思想」為總論，設置涵蓋政治、經濟、文化、科教、民生、生態、黨建等12個篇章，並於2022年12月正式開班。
開班前，會發給學員日本藤素評價 日本藤素吃法 japan tengsu副作用 日本藤素官網 必利勁屈臣氏 日本騰素有效嗎 藤素是什麼 西班牙金蒼蠅迷情液效果 德國必邦評價 德國必邦有效嗎 日本藤素哪裡買 日本藤素藥局有賣嗎 japan tengsu評價 德國必邦效果 美國黑金評價
一份學習清單，包含必讀書目參考、研究選題方向等內容，要求學員利用課餘時間進行學習閱讀、組團實踐研究、組團規劃項目。
學習期間，每位學員「手機上牆」集中管理，除認真參與規定的思想理論學習，還需撰寫學習心得、研究報告以及進行課外閱讀等。
如何將理論融入實踐，培育一支想幹事、能幹事、做成事的人才隊伍，一直是理論教學的困難。「青馬學習班」的整個學習過程都在著力打破理論與實踐之間的“壁壘”，即在保持理論學習的高度與深度、全面與系統的同時，也高度關照龍泉當地的市情實際，鼓勵學員從地方產業發展、基層社會治理、營商環境建構、生態價值轉化等實際工作中深刻理解理論的指導意義，理論與實務結合的特質更加明顯。
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