培訓機構的老師為什麼要討學生喜歡？－8825660的部落格

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　　培訓機構的老師為什麼討學生喜歡

　　與一位小學語文教師聊及學生作文，她告訴我：以前學生寫《難忘的一課》，十有八九是寫課任教師的；而如今他們筆下的難忘課程，越來越多是培訓機構的。

　　這是第一線教師的親身感受。

　　長期以來，學校教師在學生心目中是神聖偉大的，學生幾乎無條件地信服教師、追隨教師。教育培訓機構的火爆擴張，減弱了學校教師的頭頂光環，有時甚至產生了2＞5現象！當然，並非說我們的教師不進步，而是培訓機構跑得更快。

　　培訓機構何以討學生喜愛？原因大致如下：

　　一是態度恭敬給人溫暖。培訓機構要逐利，擁有生源是其第一要務。為求生源，他們將學生和家長奉為上帝，態度誠懇恭敬，用盡一切營銷手段全力討好家長迎合學生。

　　二是課程多元選擇靈活。為留住學生，培訓機構開設許多學生喜聞樂見的課程，且是學校沒有涉獵的，能很好滿足學生的需求。他們推行試學機制，規定時間內可隨機調換課程。

　　三是課堂有趣活力滿滿。培訓教師多年輕而富有朝氣，充滿活力，很受學生歡迎。他們的課貼近學生，吸引力強，也表現出極大的開放性和包容性，學生興趣盎然地收穫在學校學不到的東西。

　　四是給人成功讓人輕鬆。培訓機構採一滴銷魂催情水卡宴催情水日本淑女剋星精華素春藥口香糖迷情水液態春藥粉狀春藥乖乖水聽話水失憶水日本春藥日本性奮劑 FM2 瀰漫之夜 DDK迷姦粉金蒼蠅迷情液

取小班化教學，孩子受到的關注比學校多，露臉、獲讚的機會多，容易感受成功的快樂。學生壓力小，感覺輕鬆，偶然犯錯誤，或不完成作業，教師無法硬性約束。

　　對社會教育訓練的強勢崛起，筆者認為，我們不必過於擔憂，因為它只是對學校教育的補充和延伸，學校因義務教育的公益性和強制性是無可替代的。但是，我們絕不能熟視無睹，而要正視它的衝擊和挑戰，從學生的好課之變中尋找原因，切實改變學校教育之不足。

　　首先，端正教育思想，增強危機意識。面對衝擊和挑戰，不能高掛免戰牌，而應深入思考，認真研討，積極應對。學校不能再因循守舊了。有遠見的校長們已經在認真思考，積極佈局應對：如要求教職員改變工作作風，增強服務意識；引導大家在情感、態度、教育方法、教育策略等方面主動應對社會變化，切實提升教育管理能力和服務水準。

　　其次，拓展課程設置，豐富選擇空間。學校要在地方課程和校本課程的開設上下功夫，增加多樣性和選擇性，強化趣味性和針對性。激勵教師苦練基本功，成為教學多面手，勝任多學科多門類教學。要拓展思維，開放辦學，主動邀請有特長的校外專家來校教授學生喜聞樂見的課程，滿足學生多樣化的學習需求。適當安排教師外出參觀學習，了解培訓動態，汲取先進經驗，積極引進並改善活動類課程。

　　第三，激發課改熱情，挖掘教師潛能。聚焦課堂，激勵教師改革教學模式，創新教學方法，以求源頭活水，常換常新，打造意趣盎然的魅力課堂，適應學生不斷增長的需求。引入競爭機制，掛鉤績效評估，利用「鯰魚效應」激勵教師追趕進位，爭取學生喜愛的教師。以此為目標，把教師引入全員練兵場，大力提升課堂駕馭能力和課堂教學水平，春藥春藥網媚藥催情藥迷藥東京春藥網春藥用法春藥是什麼春藥使用方法有效春藥購買春藥春藥哪裡買春藥能給你帶來什麼春藥用法春藥製作使用春藥感覺春藥推薦春藥原理春藥使用案例春藥心得春藥效果